SETMANA D'ACTIVITAS

 SAE

La setmana d'activitat va ser diferent i ens va servir per desconectar de la rutina d'anar a la universitat. També vam poder conèixer millor a les nostres companyes i a nosaltres mateixos. 

El dilluns vam anar al Natupark com activitat d'educacio física, el dimarts al MANC per expressió plàstica, i el dimecres i dijous a un escola bressol. 

 

 NATUPARK  

Aquesta activitat va servir per superar-nos a nosaltres mateixos amb situacions de risc. Jo personalment vaig  sentir molta por i angoixa però desprès hem vaig sentir feliç d'haber superat totes les meves pors.

 

MNAC

 En el museu nacional d'art de Catalunya vam poder gaudir de l'exposició de "So i llum" ens van explicar como podiem fer aquesta activitat amb nens i ens vam anar fent una volta pel museu veient les diferents obres.

ESCOLA BRESSOL "EL CARGOL"

Durant dos dies vam tenir l'oportunitat d'anar a una escola de nens de 0-3 anys i veure com treballaven. Jo vaig anar a l'escola el cargol situada a horta. 

Vaig estar en una classe de nens de 2-3 anys veient com era el seu dia a dia, les activitats que realitzaven les relacions amb els pares etc.

Aquí us deixo el meu video d'un minut realitzat amb el Windows Live Maker.

WINDOWS MOVIE MAKER

Windows Live Maker es la nova versió per a Windows 7. Ens permet crear videos d'una manera ràpida i sencilla. Podem agregar efectes especials, transicions, musica, fotos etc. Els podem compartir per internet, per la televisió o per un dispositiu movil .

TUTORIAL

LA DESCRIPCIÓ

El dimarts dia 8 a classe de COED vam fer l'exposició fotogràfica, vam penjar a la paret les fotos que cadascuna havia fet i vam anar explicant que volíem transmetre amb les fotos.

DESCRIPCIÓ DE L'ELENA

L’Elena és una noia que estudia a Blanquerna Ed. Infantil, te 28 anys i viu al Montseny.

És d’estatura mitjana, morena, te una cara allargada que dona sensació de tendresa, els seus ulls són marrons molt expressius, te el cabell marró arrissat i a vegades poc pentinat, la seva boca és fineta amb els dents alineats.

Quan coneixes a L’Elena et dones compte de que és una persona propera que transmet molta confiança des del primer moment, és molt treballadora i molt bona companya. A vegades és molt nerviosa i es preocupa massa per les coses.

Una de les coses que hem va cridar l’atenció de L’Elena va ser la seva manera de vestir, totalment diferent a la meva, ella mateixa es confecciona els seus pantalons, penso que aquesta acció diu molt de la seva personalitat, és senzilla, pràctica, respectuosa amb la natura i els animals i valora molt tot el que l’envolta.

L’Elena és una noia molt sentimental i valora més una acció que no una cosa material.



 La Rosa Soler hem va recomanar que destaqués amb la foto allò que més m'havia impactat de l'Elena ja que no es veia molt clarament. També ens va donar consells de llum, enfocament i retocs.
Aquesta sessió ens ha servit per conèixer més a les companyes i tenir una mica més d'idea a l'hora de fer una fotografia.

DOCUMENTAR UNA MIRADA NOVA

Fa unes setmanes vam llegir el llibre documentar, una mirada nova, a seminari. Aquest llibre ens mostra 30 mirades on els infants són protagonistes, ens explica com podem fer un procès de docmentar i per a què ens pot ser útil.





Una Mirada Nova

LLENGUATGE AUDIOVISUAL

Actualment les noves tecnologies son utilitzades en l'educació com a un recurs per transmetre continguts. Trobem les pisSarres, les transparències, les diapositives, els vídeos etc. També podem utilitzar els programes de presentacions el més utilitzat és el powerpoint, però podem trobar també l'impress, google docs o slideshare.

Els programes de presentacions s'estructuren en:

•  Diapositives: són l'eix central de les presentacions on trobem els objectes com: textos, vídeos, imatges, el conjunt de diapositives formen una presentació.
• Objectes: els trobem a les diapositives.
•  Accions: instruccions que executem quan fem clic amb el ratolí
• Transicions: efecte visual o sonor entre les diapositives.
• Animacions: efecte visual i sonor dels objectes d'una diapositiva

Les presentacions a l'educació es poden utilitzar per motivar, seduir, interactuar, mostrar, construir o per transmetre d'una manera clara una informació als alumnes. Per veure mes informació sobre els coneixements i aspectes técnis a l'hora de fer una presentació podeu clicar aquí.

TUTORIAL POWER POINT

COMUNICACIÓ DIGITAL

El divendres 4 a COED vam veure una entrevista realitzada a Guillermo Orozco sobre la comunicació digital i vam arribar als següents punts:

1. La imatge és un codi universal tothom la pot arribar a entendre, però tenim que anar més enllà de la imatge superficial, hem de saber interpretar els missatges subliminals.
2. L'educació va relacionada amb la interacció amb els medis, si n'hi ha poca comunicació dins d'una família hi haurà més interacció amb els medis. 
3. L'escola i la família han de treballar conjuntament, ja que es complementen.
4. Les tecnologies no han de ser l'únic referent, en l'educació han de ser no només un complement sinó una part integral. 
5. Les noves generacions s'adapten més ràpid als medis.
6. S'han de dissenyar pedagogies noves a partir de la incorporació de noves tecnologies.
7. S'ha de fer un ús intel.ligent dels recursos tecnològics i hem de ser competents per poder traslladar-ho a les aules.